مدارس چه زمانی بازگشایی میشوند؟
پدال نیوز: وزیر آموزش وپرورش گفت: برای بازگشایی مدارس تابع نظر ستاد ملی کرونا هستیم و هنوز به ما اجازه بازگشایی مدارس نداده است.
به گزارش "پدال نیوز" به گزارش پدال نیوز، محسن حاجیمیرزایی وزیر آموزش وپرورش در گفتوگوی شبکه خبر با اشاره به اینکه دنیا با بزرگترین وقفه آموزشی مواجه شده است و بیش از یک میلیارد و ۸۰۰ دانش آموزان با این موضوع مواجه هستند، اظهار کرد: آموزش تلویزیونی را در سه کانال طی ۲۸ نوبت از ۲ روز بعد از تعطیلات آغاز کردیم.
او ادامه داد: شبکههای انتخاب شده توزیع مناسبی دارد و انتخاب معلمان با توجه به مشکلات سفر ناگزیر صرفا از تهران و البرز انتخاب شدند که از میان معلمان برگزیده گزینش شدند.
وزیر آموزش و پرورش درباره زمان تداوم آموزش تلویزیونی گفت: تابع ستاد مدیریت کرونا هستیم و متناسب با پروتکلهای بهداشتی وزارت بهداشت و آمارگیری از استانها برای بازگشایی مدارس اقدام میکنیم که فعلا این اجازه به ما داده نشده است.
حاجیمیرزایی با بیان اینکه آموزش تلویزیونی آموزشی یکطرفه است، گفت: برای حفظ یکپارچگی در آموزش مجازی بر این شدیم تا شبکه ای یکپارچه برای این موضوع در نظر بگیریم و در حال بررسیهای فنی هستیم تا همین مدرسه در فضای واقعی را در فضای مجازی بازسازی کنیم؛ مدیر، معلم و دانشآموز وارد این فضا شده است و هر کدام از گروهها با درج کد ملی وارد مدرسه میشوند و تمام تلاشمان بر این است که تا نیمه فروردین پایههای اصلی این شبکه شاد شکل گیرد.
او بیان کرد: اگر تعطیلی مدارس به طول بیانجامد و تا پایان فرورین یا اوایل اردیبهشت تداوم داشته باشد زمانی ۴ تا ۶ هفتهای را بری مرور دروس در نظر میگیریم البته هر چه سال تحصیلی افزایش پیدا کند از طرفی برای شروع سال تحصیلی آینده دچار مشکل میویم بنابراین باید زمان مرور را فشردهتر برگزار کنیم و از ظرفیت پنج شنبه و جمعهها هم استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تا اسفند ۷۰ درصد زمان بندی آموزش جلو آمده بود و ۳۰ درصد باقی مانده است، گفت: تلاش داریم تا سال تحصیلی را بدون هر گونه کاستی دنبال کنیم.
افزایش ۵ تا ۵۰ درصدی حقوق برای ۶۲ درصد معلمان
حاجیمیرزایی درباره افزایش حقوق معلمان و کارکنان اداری اظهار کرد: هم معلمان و هم کارکنان اداری شامل افزایش ۵۰ درصدی فصل دهم قانون مدیریت خدمات شدند، اظهار کرد:با توجه به اینکه بررای معلمان از ظرفیت رتبهبندی فرهنگیان استفاده کردیم و بر اساس همین افزایش ۵۰ درصدی بود برخی از آنها با تغییر چندانی در حقوق مواجه نشدند درواقع برای ۳۲ درصد رقم افزایش زیاد نبود و برای ۶۲ درصد معلمان از ۵ تا ۵۰ درصد افزایش اعمال شد که اکنون با کارکنان دیگر دستگاهها همتراز شدند همچنین با دستگاههای بالادستی همچون سازمان امور اداری استخدامی و برنامه برای چگونگی حفظ رتبه بندی فرهنگیان در حال رایزنی هستیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عملکرد سال ۹۸ این وزارتخانه گفت: آموزش و پرورش تلاش کرده است تا پوشش تحصیلی را به حداکثر ممکن برساند و ۹۸/۱۸ درصد پوشش افراد لازم التعلیم است که محقق شد.
او ادامه داد: در سال ۹۸ فعالیتهای مربوط به جبران خسارات زلزله و سیل را داشتیم و خوشبختانه با افزایش تعداد ساخت مدارس در کرمانشاه شاخص متوسط سرانه فضا در این استان افزایش پیدا کرد همچنین تعمیرات مدارس سیل زده را داشتیم، علاوه بر آن برگزاری المپیادهای درون مدرسهای را هم داشتیم.
تمرکز بر اجرای سند تحول بنیادین در سال ۹۹
حاجی میرزایی به اشاره به اجرای ماموریتهای این وزارتخانه در سال جاری گفت: مهمترین ماموریت ۹۹ اجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش است و بر این اساس راهبردهایی تولید شده است که بستههای تحولی برای آن تولید کردیم تا روند اجرایی محقق شود و از جمله این بستههای تحولی بسته مهارت آموزی است که با تمرکز بر درس کارآفرینی تلاش میشود تا دانش آموزان برای مهارت آموزی آماده شوند؛ درباره معانت تربیت بدنی تلاش داریم تا برای کنترل وزن و قد دانش آموزان برنامه ریزی کنیم.
او اظهار کرد: در حوزه نوسازی مدارس به دنبال توسعه مشارکت عمومی مردم هستیم چراکه حدود ۳۰ مدارس ما نیازمند مقاوم سازی و تخریب و بازسازی است که با مشارکت عمومی مردمی و آجر به آجر گذاشتن برای ساخت مدرسه محقق میشود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نامگذاری سال و مسئولیت آموزش و پرورش در این حوزه گفت: تلاش داریم نسبت به شرایط موجود حرکتهایی قابل اعتنا داشته باشیم، بیش از ۸ سال از اجرای سند تحول میگذرد که اقداماتی خوبی هم داشتیم، اما هدفی که به طور خاص در صدد دستیابی هستیم این است که بخشی از دستاوردهای سند را در مدرسه به طور واقعیت ملموس شکل دهیم؛ به عنوان مثال داشتن یک مهارت برای زیستن ضرورت دارد و به دانش آموزان این فرصت را میدهیم که چنین مهارتی را در عمل تحقق ببخشند.
او ادامه داد: شبکههای انتخاب شده توزیع مناسبی دارد و انتخاب معلمان با توجه به مشکلات سفر ناگزیر صرفا از تهران و البرز انتخاب شدند که از میان معلمان برگزیده گزینش شدند.
وزیر آموزش و پرورش درباره زمان تداوم آموزش تلویزیونی گفت: تابع ستاد مدیریت کرونا هستیم و متناسب با پروتکلهای بهداشتی وزارت بهداشت و آمارگیری از استانها برای بازگشایی مدارس اقدام میکنیم که فعلا این اجازه به ما داده نشده است.
حاجیمیرزایی با بیان اینکه آموزش تلویزیونی آموزشی یکطرفه است، گفت: برای حفظ یکپارچگی در آموزش مجازی بر این شدیم تا شبکه ای یکپارچه برای این موضوع در نظر بگیریم و در حال بررسیهای فنی هستیم تا همین مدرسه در فضای واقعی را در فضای مجازی بازسازی کنیم؛ مدیر، معلم و دانشآموز وارد این فضا شده است و هر کدام از گروهها با درج کد ملی وارد مدرسه میشوند و تمام تلاشمان بر این است که تا نیمه فروردین پایههای اصلی این شبکه شاد شکل گیرد.
او بیان کرد: اگر تعطیلی مدارس به طول بیانجامد و تا پایان فرورین یا اوایل اردیبهشت تداوم داشته باشد زمانی ۴ تا ۶ هفتهای را بری مرور دروس در نظر میگیریم البته هر چه سال تحصیلی افزایش پیدا کند از طرفی برای شروع سال تحصیلی آینده دچار مشکل میویم بنابراین باید زمان مرور را فشردهتر برگزار کنیم و از ظرفیت پنج شنبه و جمعهها هم استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تا اسفند ۷۰ درصد زمان بندی آموزش جلو آمده بود و ۳۰ درصد باقی مانده است، گفت: تلاش داریم تا سال تحصیلی را بدون هر گونه کاستی دنبال کنیم.
افزایش ۵ تا ۵۰ درصدی حقوق برای ۶۲ درصد معلمان
حاجیمیرزایی درباره افزایش حقوق معلمان و کارکنان اداری اظهار کرد: هم معلمان و هم کارکنان اداری شامل افزایش ۵۰ درصدی فصل دهم قانون مدیریت خدمات شدند، اظهار کرد:با توجه به اینکه بررای معلمان از ظرفیت رتبهبندی فرهنگیان استفاده کردیم و بر اساس همین افزایش ۵۰ درصدی بود برخی از آنها با تغییر چندانی در حقوق مواجه نشدند درواقع برای ۳۲ درصد رقم افزایش زیاد نبود و برای ۶۲ درصد معلمان از ۵ تا ۵۰ درصد افزایش اعمال شد که اکنون با کارکنان دیگر دستگاهها همتراز شدند همچنین با دستگاههای بالادستی همچون سازمان امور اداری استخدامی و برنامه برای چگونگی حفظ رتبه بندی فرهنگیان در حال رایزنی هستیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عملکرد سال ۹۸ این وزارتخانه گفت: آموزش و پرورش تلاش کرده است تا پوشش تحصیلی را به حداکثر ممکن برساند و ۹۸/۱۸ درصد پوشش افراد لازم التعلیم است که محقق شد.
او ادامه داد: در سال ۹۸ فعالیتهای مربوط به جبران خسارات زلزله و سیل را داشتیم و خوشبختانه با افزایش تعداد ساخت مدارس در کرمانشاه شاخص متوسط سرانه فضا در این استان افزایش پیدا کرد همچنین تعمیرات مدارس سیل زده را داشتیم، علاوه بر آن برگزاری المپیادهای درون مدرسهای را هم داشتیم.
تمرکز بر اجرای سند تحول بنیادین در سال ۹۹
حاجی میرزایی به اشاره به اجرای ماموریتهای این وزارتخانه در سال جاری گفت: مهمترین ماموریت ۹۹ اجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش است و بر این اساس راهبردهایی تولید شده است که بستههای تحولی برای آن تولید کردیم تا روند اجرایی محقق شود و از جمله این بستههای تحولی بسته مهارت آموزی است که با تمرکز بر درس کارآفرینی تلاش میشود تا دانش آموزان برای مهارت آموزی آماده شوند؛ درباره معانت تربیت بدنی تلاش داریم تا برای کنترل وزن و قد دانش آموزان برنامه ریزی کنیم.
او اظهار کرد: در حوزه نوسازی مدارس به دنبال توسعه مشارکت عمومی مردم هستیم چراکه حدود ۳۰ مدارس ما نیازمند مقاوم سازی و تخریب و بازسازی است که با مشارکت عمومی مردمی و آجر به آجر گذاشتن برای ساخت مدرسه محقق میشود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نامگذاری سال و مسئولیت آموزش و پرورش در این حوزه گفت: تلاش داریم نسبت به شرایط موجود حرکتهایی قابل اعتنا داشته باشیم، بیش از ۸ سال از اجرای سند تحول میگذرد که اقداماتی خوبی هم داشتیم، اما هدفی که به طور خاص در صدد دستیابی هستیم این است که بخشی از دستاوردهای سند را در مدرسه به طور واقعیت ملموس شکل دهیم؛ به عنوان مثال داشتن یک مهارت برای زیستن ضرورت دارد و به دانش آموزان این فرصت را میدهیم که چنین مهارتی را در عمل تحقق ببخشند.
گزارش خطا
پسندها: 0
ارسال نظر
آخرین اخبار
زیان تسلا در بزرگترین بازارهای خودروی اروپا زمان کاهش تعرفههای خودرو معلوم نیست اولین کراس اوور الکتریکی سایز متوسط مزدا تولید شد دلایل عدم استقبال از خودروهای وارداتی! حذف وثیقه ۳۵ درصدی بانک مرکزی برای واردات خودروی جانبازان تمدید دوباره مهلت ثبت نام خودروهای وارداتی و وکالتی کردن حسابها تعطیلات تابستانه خودروسازی چرا ایکس ۷۷ پرچمدار ایمنی در بازار است؟ همه ابهامات فروش وارداتیها کاهش شتاب تورم خرید خودرو تسلا در مخمصه رقابت با چینی ها پاداش میلیاردی تسلا به ایلان ماسک! واکنش بازار خودرو به توقف موقت آیین نامه واردات ثبت آماری از واردات خودرو در منطقه آزاد اروند حذف شد کارخانه خودروساز ویتنامی در هند استارت خورد کدام دستگاه مقصر ترخیص هزاران دستگاه خودرو با عوارض غیرقانونی است؟ شوک مالیاتی به بازار خودروهای برقی ترکیه تعرفه واردات خودرو نباید کمتر از تعرفه قطعات باشد نامه هشدار انجمن واردکنندگان خودرو به رئیس جمهور و رئیس دیوان عدالت اداری +سند خدمات ویژه امداد کرمان موتور در مسیرهای اربعین حسینی ۱۴۰۴ عرضه خودروهای وارداتی از طریق سامانه متوقف نمیشود بی وای دی ترمز زد 2025 Tiggo 8 PLUS Classic Edition توسط چری معرفی شد +تصاویر روند رو به رشد و موفقیت آمیز CHERY در سال ۲۰۲۵ +آمار فروش دستاورد بزرگ چری در رکورد صادرات خودرو +جدول واکنش دیوان عدالت اداری در خصوص ابطال مصوبه خودرویی دولت واکنش رییس انجمن واردکنندگان خودرو به رای دیوان عدالت اداری چرا فولکس واگن ID.4 خودرویی موفق در بازار ایران به حساب می آید؟ احتمال افزایش ۵۰ درصدی قیمت خودروهای وارداتی واردات خودرو باکیفیت، صنعت داخلی را به رقابت وادار میکند واکاوی تابآوری صنعت خودرو ایران در برابر تحریم برنامه کرمان موتور برای واردات خودرو در سال ١۴٠۴ چرا ایکس ۵ خودرو پرشتابی است؟ خدمات بی نقص؛ تجربه خدمات پس از فروش VIP با فونیکس بازار وارداتیها در شوک تازه ایمنی خودرو: اولین تست تصادف اشعه ایکس عمومی تعمیر خودرو با لوازم دست دوم ترخیص ۱۴ هزار خودروی وارداتی موج جدید واردات خودروهای کره ای و ژاپنی نزدیک ایران! واردات خودرو در بن بست بلاتکلیفی برگزاری دهمین آزمون مهارتی خدمات پس از فروش کرمان موتور تمدید مهلت ثبتنام خودروهای وارداتی چالش ۳ ضلعی واردات خودرو با تصمیمات خلاف قانون مخالفت مجلس با کاهش تعرفه واردات خودرو! اجرای آیین نامه جدید واردات خودرو متوقف شد + سند تسلا محکوم شد ورود دوباره مجلس به واگذاری ایران خودرو شیائومی در تحویل ماهانه خودرو رکورد زد سقوط سوددهی خودروسازان آلمانی بخشنامه جدید برای تسریع در فرآیند واردات خودرو +نامه
شرایط فروش
پربازدیدترینها
پربحثترینها
تعطیلات تابستانه خودروسازی تمدید دوباره مهلت ثبت نام خودروهای وارداتی و وکالتی کردن حسابها اولین کراس اوور الکتریکی سایز متوسط مزدا تولید شد زمان کاهش تعرفههای خودرو معلوم نیست زیان تسلا در بزرگترین بازارهای خودروی اروپا حذف وثیقه ۳۵ درصدی بانک مرکزی برای واردات خودروی جانبازان دلایل عدم استقبال از خودروهای وارداتی!